DIARIO DE MISION 3:

 Buenos días a todos.

Hoy se nos plantea una temática en la Misión 3, además de una evaluación P2P.

Primeramente os adjunto mi Sinopsis sobre el ESCAPE ROOM que van a realizar los alumnos de Tercero de Primaria en el área de Ciencias de la Naturaleza como Evaluación final de la Unidad: La energía y la Materia.

 SINOPSIS:

El profesor G y su ayudante “LAB” están en el Laboratorio del colegio Santísimo Cristo de la Fe realizando diferentes experimentos para poder encontrar nuevos tipos de Energía y reducir el calentamiento del planeta Tierra. En ese mismo día recibe la visita de los alumnos de 3º de Primaria. Ellos tienen curiosidad por ver en qué está trabajando el profesor G día y noche.

El profesor empieza a mezclar diferentes energías y cree haber encontrado un tipo de Energía única, donde podrá reducir el consumo de la Energía eléctrica y calorífica…Se trata de la ENERGÍA LUNAR. Con ella el ser humano podrá tener luz lunar en sus casas por las noches, es decir, la luz eléctrica se reducirá para gastar la Energía Lunar, ya que no será contaminante y no gastará ningún recurso natural.

Solamente habrá que tener un PANEL LUNAR que recoja toda la Luz que emita la Luna durante su ciclo lunar.

Todo parecía que iba bien hasta que de pronto empezó a salir humo del laboratorio, en alguna probeta había fallado alguna fórmula.

Al llegar el humo al techo, saltaron las alarmas.

De repente, se bloquea la puerta del laboratorio y los alumnos y el profesor se quedan encerrados.

Profesor G: Queridos estudiantes, si trabajamos juntos y recordamos todo lo trabajado, conseguiremos salir de aquí!! Acordaros de estar con los grupos de trabajo. También podéis consultarme ante cualquier duda.

INTRO COMIC:

 INTRO DEL VÍDEO:

 

 

Al estar en el área de Ciencias de la Naturaleza se me ocurrió relacionar esta unidad con un laboratorio y realizar distintos experimentos para reforzar el contenido tal como la sustancia pura, la mezcla y sus tipos, el magnetismo, la electricidad estática, cómo se transforma la energía, los tipos de la materia, etc.

 

En vez de utilizar la evaluación escrita, para preguntar el temario me decanté por el Escape Room en educación.