¿Por qué un Escape room en educación?
Es un concepto muy actual en la educación, basado en el desarrollo
de las habilidades mentales para la solución de enigmas y problemas de
manera que los niños pongan en juego la creatividad y el pensamiento
crítico.
Se trata de crear un sala de escape en la que un grupo de personas deben
estar durante un tiempo determinado hasta resolver un enigma o problema a
través de un conjunto de pistas. De esta manera, se activan una serie de
mecanismos cognitivos que potencian las capacidades de los jugadores. El
juego tiene una historia o narrativa, que tiene que ver en
cómo se contextualiza la sala de escape.
El objetivo es salir de la sala y para ello los jugadores deberán
usar todas sus capacidades intelectuales, creativas y de razonamiento
deductivo.
Qué aporta este método en la educación
Puede ser interesante para incluir dentro del aula educativa,
compaginar el escape room con las demás técnicas
educativas se puede lograr en los alumnos:
– Que adquieran o desarrollen la capacidad de visión del conjunto, ya que
los alumnos tienen que desarrollar un proceso reflexivo en la
situación a resolver.
– Los alumnos tienen que poner en juego sus habilidades personales de
comunicación, su habilidad para trabajar en equipo, su capacidad para resolver
problemas, y deben trabajar en equipo.
– Motivación de los alumnos en el aprendizaje. En este sentido
no te estoy diciendo que todo se deba aprender con esta metodología, pero sí
que está demostrado que usar esta técnica para aprender en algunas áreas
produce un aumento de la motivación de los niños y adolescentes en su proceso
de aprendizaje.
Qué
le aporta al profesor
Te sorprendería saber
la cantidad de información que puede aportar al educador este tipo de juegos
educativos. Los retos van a motivar al alumnado y todos asumen las normas del
juego, además, se van escalando distintos niveles y cuando se logran los retos
se recompensan, haciendo que aumente la motivación.
Por estos motivos,
este tipo de juegos son una herramienta de trabajo muy atractiva que
se puede aplicar en el grupo de la clase al completo o en grupos más
pequeños de alumnos.
Además, una vez
confeccionado, se puede reutilizar en diversas disciplinas o asignaturas, en
distintos grupos y modificar los retos en función de la materia que te interese
como educador.
En mi caso he creado una diana para el trabajo grupal y he utilizado Classdojo para ir puntuando su actitud y progresión tanto individual como grupal.
